• UNA ESCUELA ABIERTA AL MUNDO

    Experiencia y razón en el aula

     

    CONGRESO INTERNACIONAL

    13-14 DE ABRIL 2018

    Colegio J.H. Newman, Madrid

#CBE18 |Bienvenido al congreso educativo de Be Education

En colaboración con numerosos colegios e instituciones educativas queremos mostrar cómo la escuela puede favorecer la experiencia de los alumnos y potenciar el uso de su razón.

En #CBE18 queremos dar espacio a todos los profesores que quieran mostrar experiencias didácticas que nos ayuden a fomentar la experiencia y razón de nuestros alumnos.

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13 abril tarde

  • 17:30/18:30 Recepción
  • 18:30 Presentación #CBE18
  • 18:45 Where amazing happens

    Sobre magia, asombro y educación, con Mariano Torrente.

  • 19:00 Una escuela abierta al mundo

    Diálogo con Giancarlo Cesana

  • 20:30 Cocktail
  • 21:30 Noche de Jazz

    De África a New Orleans

    Actuación musical de Joseph Siankope.

14 abril mañana

  • 9:30 Apertura
  • 10:00 ¿Qué es una auténtica experiencia educativa?

    Diálogo con Gregorio Luri

  • 11:00 La didáctica al servicio de la persona

    Diálogo con Anna Frigerio. Claves para desarrollar el uso de la razón en todas las etapas de la escuela.

  • 12:00 Descanso
  • 12:30 Experiencias didácticas
  • 12:30 El papel de la escuela en un mundo que cambia

    Diálogo con los directores Silvio Guerra (París), Eddie Smith (Florida), José Luis Marrero, J. A. Perteguer y Francisco Romo.

14 abril tarde

  • 14:00 Comida
  • 15:30 Experiencias didácticas
  • 17:00 Tecnología, experiencia y educación

    Presentación de Gonzalo Romero, (Google Education España)

  • 17:30 ¿Tiene algo que decir la cultura en la escuela?

    Diálogo con F.-X. Bellamy.

  • 18:30 Clausura

Ponentes

Experiencias didácticas

Profesores: Laura Lorenzo Diz y Yolanda López Poceiro

Colegio: Ceip Valle Inclán de O Grove

Etapa: Primaria

Objetivo: Puesta en marcha de un proyecto de aula afrontando contenidos de Ciencias Sociales y Lengua

Profesor: Fernando Villar Palomar

Colegio: San Ramón y San Antonio

Etapa: Primaria

Objetivo: Emplear el método científico, a través de la robótica educativa, para comprender el funcionamiento de la célula y la organización de los seres vivos, a nivel individual y en ecosistemas; valorando los problemas de las alteraciones de los hábitats.

Profesoras: Thierry Durand

Colegio: Charles de Foucauld (París)

Etapa: Secundaria

Objetivo: Mostrar cómo el Teatro es una herramienta fundamental en el desarrollo de los jóvenes.

Colegio: Zola

Etapa: Infantil

Objetivo: Conocer los principales inventos de la humanidad mediante el trabajo por proyectos y espacios de aprendizaje

Colegio: San Ignacio de Loyola

Etapa: Secundaria/Bachillerato

Objetivo: Aproximarse a la lectura del Quijote a partir de los grandes temas de la obra, los “motivos clásicos de la humana preocupación” (Ortega y Gasset).

Profesora: Sonia Martín

Colegio: J. H. Newman

Etapa: Infantil

Objetivo: Aprender la lengua inglesa, de un modo natural, lúdico a través de la lecto-escritura en inglés.

Profesores: José Feitor & Paulo Gomes

Colegio: São Tomás (Lisboa)

Etapa: Secundaria

Objetivo: Mostrar un método de trabajo en el aula basado en la argumentación en asignaturas de ciencias. Desde el asombro inicial a la comprensión.

Profesoras: Purificación Arribas, Olga Ballestín, María Jesús Moñino y María José Salto

Colegio: Kolbe

Etapa: Infantil-Primaria

Objetivo: Mostrar cómo se puede producir una verdadera coordinación entre estas dos etapas -especialmente en torno a la lecto-escritura- respetando el proceso evolutivo del niño.

Profesores: César Senra y Marta Zaragoza

Colegio: La Gleva

Etapa: Primaria y Secundaria

Objetivo: Tomar conciencia de la narratividad personal e histórica como elemento fundamental en el desarrollo del hombre.

Profesora: Verónica Peña Negueruela

Colegio: San Ignacio de Loyola

Etapa: Primaria

Objetivo: Desarrollo de un proyecto en Primaria para favorecer la expresividad y la comunicación a través del Teatro y de la expresión en inglés.

Profesoras: Isabel Mazarrasa Loring/ María Contreras Alfonso

Colegio: Kolbe

Etapa: Primaria

Objetivo: Mostrar un método de trabajo de enseñanza de la segunda lengua eficaz y global

Profesores: Rocío y Javi Andreo

Colegio: San Ignacio de Loyola

Etapa: Secundaria

Objetivo: Mostrar cómo el hombre puede ser protagonista de la historia a través de un proyecto interdisciplinar (Filosofía, Lengua, Historia) sobre la Revolución Rusa.

Profesor: Juan Ignacio Cubero Pérez

Colegio: IES Los Castillos de Alcorcón

Etapa: Todas

Objetivo: Motivar e implicar en su propia formación a los alumnos, conocer a los creadores de los materiales didácticos a trabajar, potenciar el trabajo en equipo y
dar un toque lúdico al aprendizaje.

Profesor: Javier Espinosa

Colegio: Niuco

Etapa: Primaria/Secundaria

Objetivo: Vivenciar, analizar y diseñar una experiencia lúdica para tu clase como un ESCAPE ROOM

Profesor: Agustín Tortosa

Colegio: Zola-Las Rozas

Etapa: Secundaria

Objetivo: Reconocer los principales aspectos definitorios del
sistema feudal establecido en Europa durante la Alta
Edad Media.

Profesor: Marta Simoncelli

Colegio: Fundación Scholas Occurrentes

Etapa: Secundaria

Objetivos: Impulsar la cultura del encuentro entre estudiantes de contextos diversos; promover la participación y el compromiso ciudadano a favor del bien común; favorecer el pluralismo social, cultural y religioso implicando a los jóvenes en su construcción social.

Profesor: Patricia Barranco Cervantes

Colegio: Zola-Las Rozas

Etapa: Primaria

Objetivos: El principal objetivo del proyecto es la aplicación de nuevas metodologías en el aula, proponiendo un eje central de trabajo fundamentado en una realidad social.

Profesor: Javier Llopis y Salvador Quiles

Colegio: Seminario Diocesano Menor de Segorbe

Etapa: Secundaria

Objetivos: Conocer la música contemporánea y crearla desde un clima colaborativo y tecnológico en el aula.

Profesor: Macarena García

Colegio: Kolbe

Etapa: Secundaria

Objetivos: Introducir la cinemática –movimiento rectilíneo- y relacionarlo con los modelos matemáticos. Deducir, razonar y comprender cuáles son los modelos gráficos y expresiones algebraicas que describen el movimiento rectilíneo partiendo del análisis de las gráficas obtenidas en un trabajo experimental diseñado por los alumnos y basado en la toma de datos y su correspondiente representación. Las asignaturas implicadas son Física y Matemáticas (2ºESO).

Entidad: Compañía de las Obras

Etapa: Para profesores de Secundaria, Bachillerato y FP

Objetivos: Mostrar la pertinencia de las dos claves del Congreso (experiencia y razón) en el mundo del trabajo.

Profesores: Laura Comallonga, María Sala

Colegio: Escola Llissach

Etapa: Secundaria

Objetivos: Help students to achieve a variety of communication skills that will allow them to seek out information, explore subjects in-depth and gain a deeper understanding of the world around them.

Profesores: Elmarina B. Samways, HenarMoros Infiests, Benjamín Montoliú

Colegio: J. H. Newman

Etapa: Bachillerato

Objetivos: Introducir la metodología de la enseñanza artística como herramienta para pensar y desarrollar cualquier proyecto

Profesor: José María Blanco

Colegio: Colegio San Ignacio de Loyola

Etapa: Secundaria

Objetivos: Enseñar a mirar la realidad a través de los ojos de un artista, hasta el punto de saber imitar su técnica y aplicarla a una obra suya. Familiarizarse cada vez más con el
gusto, el esfuerzo y la dedicación que conlleva un trabajo bien hecho.

Profesores: Beatriz Álvarez Rivera, Pilar Fernández Palop, Olga Portillo Romero

Colegio: Colegio San Ignacio de Loyola

Etapa: Secundaria

Objetivos: Mejorar el aprendizaje en el área de matemáticas. El modelo prentende mejorar la comprensión rigurosa de los contenidos y dotar a los alumnos de herramientas para el aprendizaje autónomo de la materia, fortaleciendo las habilidades necesarias para
ello.

Colegio: J. H. Newman

Etapa: Secundaria

Objetivos: Introducir el álgebra de una manera razonada, que permita la adquisición de un método de trabajo analítico evitando la mecanización.

Colegio: ieducando

Etapa: Secundaria

Objetivos: Realidad virtual en el aula.

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De África a New Orleans| Joseph Siankope

Actuación en directo | Viernes 13 de abril

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